6月11日，
愛國婦人館修繕完工正式啟用。
昭和15年（1940年）完工的會館，

由原先的愛婦會本部、紅十字會、

美國新聞處、中西區圖書館，

以至於現今以古蹟定位而被保存，



其間歷經中日戰爭的兵燹，1970年的爆炸案，

見證多少滄海桑田，

啟用那天，老屋欣力，注入一股「看見老台南，望向好未來」的活力。


啟用典禮之後，莉莉冰果室的李老闆備果，

「奉茶」的葉老闆備茶，三三兩兩迴廊閒話，熱鬧非常。

林瑞明老師坐在迴廊的磨石地板上，

捧了一杯涼茶，向我揮揮手，「來坐喔！」

我坐了下來，方才發現那穿廊，風大，好涼快呀，

就說：「老師，你貪圖涼快喔！」

他說：「哪有？我心裡『悶燒』得很呢！」

「為什麼？」「唉…」

一語既起，老師的對話裡，就是近來台語文書寫的風風雨雨，

語重心長，且寄予期許，

「但是，能怎樣呢？」老師一向瀟灑，與我談話也都豪邁，

但，這一次，他真的只能悶在心裡燒了。



片刻無語，之後，林瑞明老師突然問我：

「你說，這藍天上的白雲，你要怎麼書寫它？」

抬頭，我才發現，台南的天空，好藍哇，

藍得很不真實，像地中海神話的夢了，

「空明水鏡的飄盪，是我的夢」我說

老師笑著回過頭看我：「難怪你會寫東西，不過我的詩也很不錯喔…」

說著，他從口袋掏出智慧型手機喔，呴！當下嚇了我一跳，

鬚髯盡白，還HTC！

我說：「老師，你也玩這麼尖端的科技喔？」

「當然囉，」他很得意地說「不然我怎麼跟上時代腳步！」

然後老師試著在平板機面上，滑出存檔裡的一首詩，

「寫藍天白雲的」他說，「給你拜讀一下」，

又一次得意地笑著，

結果，舞弄了半天，找出的檔案竟然文字重疊覆蓋了啦，

老師說：「這是怎樣了，你說？」

在他還沒把手機「嚕 」過來之前，我立刻撇清科技參與形象說：

「呃…老師，我不是學電機的啦，我和HTC不熟，

臭酸的文人，只會修理文字，真的和你的手機不熟…」

「文人？好，文人的詩，都是用吟讀的，我唸寫的詩給你聽。」

老師想證明，他的詩是渾然天成裝在腦袋裡、肚子裡的，

就唸詩給我聽：

「流動的是我，不動的也是我…」

他指著那片天空說，

天上的雲在飄，那是下層的雲，

風來了，它就走，

可是，更高處的雲，

他是寂然不動的，風來了，它也不會移動腳步，

但是，這都是雲，也都是我…

我聽得著迷了。


是禪，是人生，也是老師在文學領域上堅持與戰鬥的形象，
我終於知道林老師為什麼總會找到有風的納涼處，

看那片片悠然飄盪的白雲，

看雲，是要有一個胸襟的。


於是，靜靜地，我們看天上的白雲，

一直到人潮散去，我們還坐在石版地上。



莉莉冰果室的李老闆和古都基金會的玉璜走過來說：

「ㄟ，你們，好悠閒呢。」

可不是嗎？我笑了，

今天和一位浪漫的老詩人，並肩而坐

而台南的天空，好藍。