你曾經和我一起看電影嗎？

前言：
那天，在誠品書櫃遇見音樂館的帥哥店長，
其實我一直不知道他的名字，但是我們確有「幾分熟」。

他，在音樂館有很多「寶藏」，成為我們對話的題材，
比如說：切˙格瓦拉「摩托車日記」那張海報，
穩穩實實地貼在櫃臺後方牆上，
有很長一段時間，
以誘人的狂喜，讓我一次次驚豔。
每一次買單時，我就問帥哥店長，
我買幾張DVD可以抵送這張海報呢？
他總是十分抱歉地說：「哎，這是，私人收藏，實在…」，
直到那張海報，有一天終於從牆上消失，
他方才老實招供，「其實…，這是我個人的收藏。」

讓我忍不住臉上三條線。

又有一次，我問他，什麼門路可以買到卡拉揚的海報，
他說，「很難，不過我個人也有收藏…」
當然，一定是基於收藏品的安全理由，
所以，我完全沒見過他的收藏真跡。
然後，我和他辯爭過「伊豆舞孃」
真的有「三浦友和、山口百惠」的版本
，「歌劇魅影」販售演出版，
還有奇士勞斯基「紅、藍、白」的海報絕版了等等，
由於這些老是令我懊惱的遺憾，我和他真的有點幾分熟了。

店長在書店櫃臺處布置了一個小型影音展示櫃，
我問他：所為何來？
他說，想行銷一系列的影音，
而天下雜誌出版的李偉文所著「電影裡的生命教育」
就是一個很好的線索。
言畢，遞給我一本書。
我看到書冊作者李偉文，一時好奇。

記得三年前王浩一「廟口說書」熱賣時，
一夥人曾與李偉文、王品等人
在西門路三山國王廟前的路邊海產店打牙祭，
聽說這位荒野行路人竟寫了電影介紹書，
於是，把卷賞讀，頗得興味。

關於這本書：
這本書透過五十二部電影中的啟示，
探究「人與自己」、「人與他人」、「人與環境」的命題，
內容深入淺出，很難得的是，
篇中以問答的方式探究面對問題的態度與思考，
值得親子共讀，且一起討論。
誠如書中所言：「電影裡的那些生命片段，
滋養豐富了我們的世界，
也讓我們面對自己的生命課題時，
更有勇氣、也更樂觀。」

一起看電影所分享的喜悅，勝過獨自擁有，
希望你也有機會從電影的影像閱讀中，
與自我、他人的生命對話。

書摘：

1.自序：生命教育在如此容易沮喪的時代是越來越重要了。

2.《鴻孕當頭》：相對於古代，每個人必須學習更多的知識，擁有更多的技術與能力，才能在社會上找到工作、扶養家庭。

3.《練習曲》：有些事現在不做，一輩子都不會做了。

4.《自虐之詩》：無論是幸福或不幸，都值得珍惜，這就是人生的意義。

5.《不思議幸福列車》：幸福就是被人需要的感覺。

6.《口白人生》：不選擇，也是一種選擇。

7.《刺蝟的優雅》：不要太快評論別人，並且，嘗試在別人身上找到潛藏的美好素質

8.《鯨騎士》：每個人來到這世間，有各自要完成的人生課題與追求的生命價值。

9.《艾蜜莉的異想世界》：當我們開始關心別人時，原本自己的煩惱就會不見。

10.《與狼共舞》：追求自己存在意義的人類，必須透過獨處來面對永恆—浩瀚世界與無盡時間的永恆。在永恆面前，才能體認到自我。

11.《扶桑花女孩》：我們應該讓孩子知道，讀書可以賦予他們許多不同的能力，增加生活中的選擇與自由度。

12.《深夜在加油站遇見蘇格拉底》：當學生準備好了，老師就出現。

13.《潛水鐘與蝴蝶》：只有真誠面對死亡的必然，我們才有可能珍惜生命。

14.《狐狸與我》：只有用心靈，一個人才能看得清楚。真正的東西不是用眼睛可以看得到的。

15.《酷馬》：達賴喇嘛：如果我對那些讓我受苦的人產生惡劣的感覺，只會摧殘內心的平靜。但是如果我能夠寬恕，我的內心就會平靜安詳。

16.《心靈捕手》：去嘗試，去體會，去愛。

17.《送信到哥本哈根》：活著很痛苦，但要活著才能創造希望。

18.《雷夫老師的莎士比亞課》：要瞭解現在的重要性，其實很不容易。因為「現在」的重要性，往往都是過去了以後才能明瞭。

19.《請投我一票》：我們或許會對民主失望，但是絕對不能放棄民主。

20.《送行者》：許多人生的幸福感，是來自於一些看起來沒有價值或微不足道的小事。

21.《最後的獵人》：環境運動的真正敵人是內心的貪婪，為了物質享受捨不得改變生活方式。

22.《瓦力》：從搖籃到搖籃，資源不斷循環利用的新概念，才是解決環保的方法。

23.《不願面對的真相》：我們必須改變面對自然資源使用的態度，學習以更簡單的方式來生活。

24.《明天過後》：人類的思惟通常是以一種線性的邏輯再進行，簡單講，也就是「昨天如此，今天如此明日也就會如此」的理性推估。但是生態系生物演替衰變的真實情況，卻是以「有限環境裡的非線性關係」來呈現，存在著臨界點。一旦到了某個臨界點時，再來的明天，就是崩潰或滅絕。

25.《和你在一起》：一件事情的重要程度，是由我們對它付出的時間來決定。

26.《屋頂上的提琴手》：世界會改變，但有些事不會改變。